EN | PT | TR | RO | BG | SR
;


NEXT TOPIC

Poglavlje 2. TEORIJSKA POZADINA




2.2. Analiza i sinteza literature


Sinteza i analiza literature idu dalje od jednostavnog rezimiranja; cilj im je da daju smisao postojećem korpusu radova i da ga integrišu u koherentnu priču. Ova priča treba da postavi osnovu za vaše istraživanje, omogućavajući vam da postavite svoja istraživačka pitanja i hipoteze unutar jasno definisanog konteksta (Fink, 2014; Snaider, 2019). Stoga se "sinteza diskursa" ili "pisanje na osnovu izvora" može definisati kao:

  • Sinteza treba da ima za cilj stvaranje novog znanja iz već postojećeg znanja, tj. drugih izvora.
  • Dakle, sinteza nije samo sažetak, ali sažeci mogu biti deo sinteze.
  • Sinteza je analiza koja povezuje više dokaza iz različitih izvora kako bi se uporedili, kontrastirali i izvukli zaključci.
  • U pisanju sinteze, pisci ne bi trebalo samo da izveštavaju šta su drugi rekli o temi.
  • Očekuje se da pisci prave tumačenja kako bi stvorili nove ideje.
  • Takođe, pisci treba da stvaraju argumente u svojim sintetičkim tekstovima.

Main Ideas Themes-Questions can be expanded according to the topic and scope…

Definicija

  • Cambridge English Dictionary: “Čin kombinovanja različitih ideja ili stvari kako bi se napravila celina koja je nova i drugačija od stavki koje se razmatraju odvojeno.
  • Kombinovanje pojedinačnih dokaza iz različitih izvora, tako da čitaoci mogu da razumeju kako pojedinačni delovi funkcionišu zajedno.

Za temu koja se razmatra, sinteza bi okupila nalaze o sistemskim izazovima u objavljivanju, poput vremenskih rokova za recenziju, sa individualnim izazovima, kao što su jezičke barijere i nedostatak mentorske podrške.

Analiza i sinteza literature prevazilaze samo rezimiranje postojećih istraživanja, težeći tome da daju smisao ovim studijama i integrišu ih u koherentnu priču. Ovaj proces pruža platformu za postavljanje istraživačkih pitanja i hipoteza u jasan kontekst. Pri sintezi, autori kombinuju dokaze iz različitih izvora, porede ih i donose zaključke, pri čemu ne samo da uključuju ono što drugi kažu, već i svoja sopstvena tumačenja. Ovaj proces omogućava čitaocima da razumeju kako se pojedinačni delovi uklapaju zajedno i pruža šire razumevanje.