Metoda cercetării biografice

Metoda documentelor personale sau metoda biografică este un concept legat de un grup de instrumente de cercetare slab conectate, numite diferit, variind de la interviul narativ, istorii de viață, povești de viață, istorie orală, (auto)biografie, metodă interpretativă biografică, povestire. la etnografie (Poleti-Ćosić, 2019, p. 29).

Metoda biografică este una dintre metodele de cercetare calitativă utilizate în cercetarea sociologică. Utilizarea sa face obiectul multor dispute. Chiar dacă a câștigat statutul de metodă independentă, mulți teoreticieni nu o consideră suficientă în sine.

Este o nouă metodă de colectare a datelor, bazată pe două ipoteze. Potrivit primei, omul ca individ creează fenomene sociale și de aceea trebuie să cunoaștem psihologia omului pentru că starea sa psihică nu poate fi separată de evenimentele sociale. Conform celei de-a doua ipoteze, documentele personale (biografice) conțin informații extrem de importante, colectate pe baza experiențelor sincere ale unui fenomen și, prin urmare, pot oferi o explicație foarte bună atât a vieții unui individ, cât și a tendințelor sociale ( Pečujlić & Milić , 1995, p. . 137). Dezvoltarea modelului biografic este atribuită Școlii din Chicago și studiului lui V. Thomas și F. Znaniecki „The Polish Countryman in Europe and America”, bazat pe utilizarea documentelor personale ( Poleti -Ćosić, 2019, p. 30) .

Documentele personale, după care metoda a primit numele, pot fi împărțite în două grupuri. Prima grupă implică documentele care oferă informații despre o persoană și pot fi obținute în instituțiile oficiale – documente formale. Acestea sunt diverse arhive care urmăresc întâmplările din viața unui individ – instanța de judecată, administrația fiscală, arhivele poliției etc. Al doilea grup include documente concepute de indivizi înșiși, înregistrările acestora, în care își descriu rolurile în evenimentele sociale. Există diferite tipuri de astfel de documente:

• scrisori sau corespondență cu alte persoane care au avut un rol important în viața unei persoane și au luat parte la înregistrarea unui eveniment social,
• jurnale, care tratează fenomene și evenimente într-o manieră sistematică și detaliată,
• autobiografii, care descriu întreaga viață a unui individ și sunt foarte importante din cauza acurateței evenimentelor și a ordinii în care au avut loc,
• biografii, care sunt înregistrări ale unui individ despre alte persoane,
• memorii, similare cu autobiografiile, care descriu evenimente specifice importante pentru un individ,
• scurte note și mesaje legate de un singur eveniment, pe care încercăm să-l păstrăm din uitare (Pečujlić & Milić, 1995, p. 138).

Metoda documentelor personale reprezintă clasificarea planificată a materialelor și identificarea categoriilor legate de viața personală și socială a unui individ. Clasificarea materialelor se face în felul următor:

• registrul principal, care conține toată documentația colectată,
• registrul analitic, care reprezintă registrul principal revizuit,
• registrul jurnal, care reprezintă înregistrarea proprie a omului de știință realizată în timpul examinării documentelor personale ale respondenților.

Pe lângă aceste registre, pot fi folosite registre auxiliare precum rapoarte financiare și bibliografii ale lucrărilor legate de tema de cercetare. Datele astfel dispuse dictează anumiți pași ai analizei. Primul pas al analizei datelor presupune ordonarea lor cronologică. Utilizarea unor surse specifice de informare care sunt deja ordonate cronologic facilitează acest pas. Apoi, cercetătorul identifică relațiile dintre evenimentele specifice și experiențele respondentului pentru a examina critic credibilitatea poveștii. Următorul pas este tratarea documentelor individuale și cartografierea tipurilor caracteristice de comportament, relații sociale etc. Acest pas al analizei implică utilizarea analizei secvențiale. Categoriile depind de problemele cercetate. Există însă o categorie generală care rezultă din obiectivele dorite ale metodei și este aceea de a determina relațiile dintre situațiile personale și cele sociale ale individului care face obiectul cercetării.

Chiar dacă reprezintă un întreg, metoda documentelor personale poate fi împărțită în mai multe tipuri. Cea mai importantă clasificare este cea efectuată după tipurile surselor de material sau încadrarea în metoda istoriei personale, aferentă documentelor formale, și metoda poveștii de viață, pe baza evidențelor respondenților.

Pe lângă această clasificare, este extrem de importantă și clasificarea în funcție de tipurile de evenimente, diferite ca amploare și semnificație . Este clasificarea în metoda documentelor personale despre viața respondentului și metoda documentelor personale despre evenimente specifice.

În plus, există clasificarea în metoda documentelor personale destinate a fi utilizate în scopuri științifice și metoda documentelor personale independentă de acestea.

Diferența dintre metoda documentelor personale formale și alte metode similare este că acestea au fost scrise de alte persoane, iar materialul a fost procesat în mintea persoanei care le-a înregistrat, ceea ce face ca fiabilitatea sa să fie discutabilă. Pe de altă parte, există înregistrări subiective, realizate de intimat. În ciuda faptului că sunt subiective, ele pot fi considerate o adevărată metodă de cercetare (Pečujlić & Milić, 1995, p. 139).

În ceea ce privește metoda care se referă la majoritatea evenimentelor care au lăsat unele urme asupra vieții respondentului, se poate spune că are un sens mai universal deoarece, pe lângă evenimentele importante din viața respondentului, această metodă relevă și modul în care respondentul s-a dezvoltat ca persoană, fiecare schimbare care a avut loc în acea perioadă de timp, schimbări de atitudine etc.

Importanța metodei care se referă la mai puține evenimente nu constă în cantitatea de evenimente, ci în efectele acestora asupra respondenților înșiși, pe de o parte, și într-un anumit eveniment în sine, pe de altă parte.

Metoda biografică care a fost elaborată în scopuri științifice este menită să asigure atingerea scopului, adică să examineze relația dintre un individ și fenomenele sociale. Prin urmare, se poate spune că această metodă dă cele mai bune rezultate. Cu toate acestea, deși un individ este obiectul tipic al cercetării biografice, validitatea acestei abordări metodologice a fost confirmată și în studiile bazate pe unitățile colective de analiză ( Poleti-Ćosić, 2019, p. 34).

Rolul cercetătorului care utilizează metoda biografică este opus rolului cercetătorului care efectuează cercetări calitative tradiționale: la începutul cercetării, cercetătorul colectează date experiențiale, citește sau ascultă poveștile de viață ale oamenilor, în timp ce face tot posibilul pentru a rămâne invizibil și inobservabil pentru a nu afecta oricum autenticitatea și calitatea datelor, apoi citește cu atenție materialele colectate și reconstruiește viața reală în consecință.

Pe lângă faptul că aduce unele schimbări în rolul cercetătorului într-un proces de cercetare, metoda biografică aduce și unele schimbări în observarea realității sociale. Cercetarea tradițională urmărește să obțină un lanț cauză-efect care merge de la așa-numitele variabile independente la cele dependente, în timp ce metoda biografică urmărește să reconstruiască lanțul cronologic al evenimentelor și să studieze logica apariției lor (Pečujlić & Milić, 1995). , p. 139).

Exemplu: La angajarea unui nou lucrător la o companie, metoda biografică poate fi folosită alături de administrarea chestionarului sau interviul. În timpul interviului narativ, întrebarea introductivă inițială este adresată pentru a da o relatare a evenimentelor și experiențelor din propria viață a intervievatului ( așa -numita „ narațiune principală”), care nu trebuie întreruptă prin adresarea de întrebări suplimentare, ci stimulată de non- gesturi verbale și expresii de interes. Acest lucru permite intervievatului să contracteze narațiunea așa cum dorește. În a doua parte a interviului, adică în „ perioada de interogatoriu”, cercetătorul inițiază lărgirea subiectului punând întrebări narative sau solicitând detalii suplimentare despre aspectele vieții descrise în narațiune. A vorbi cu o persoană despre anumite elemente din biografia sa, într-o atmosferă relaxată, este o modalitate bună de a-l cunoaște mai bine pe persoana respectivă, precum și trăsăturile sale pozitive și negative, contribuind astfel la predicția viitoarei cooperări comerciale.

Principalul avantaj al metodei biografice este în primul rând faptul că ține cont de dimensiunea subiectivă a evenimentului sau fenomenului examinat. Această dimensiune subiectivă este prezentată direct de către subiect, asigurându-se astfel că datele sunt oneste. Cu toate acestea, mulți autori consideră că un accent excesiv pe dimensiunea subiectivă a unui fenomen sau eveniment prezintă un risc pentru obiectivitatea și credibilitatea rezultatelor cercetării obținute. Această problemă a metodei biografice este rezolvată prin aplicarea principiului complementarității. Principiul implică utilizarea diferitelor surse de date care se completează reciproc. În cazul metodei biografice, acestea sunt date instituționale, care sunt considerate datele obiective pe care documentele personale le lipsesc.

Un alt avantaj al metodei biografice este dimensiunea temporală pe care o aduce procesului de cercetare. Sursele de informare au fost create în cea mai mare parte imediat după producerea evenimentului examinat.

Spre deosebire de alte metode, metoda documentelor biografice este singura îndreptată spre rolul unui individ în procesele sociale. Mai mult, explică modul în care evenimentele influențează dezvoltarea personalității respondentului și modul în care respondentul reacționează atât la propriile probleme, cât și la problemele mediului social (Pečujlić & Milić, 1995, p. 140).

În fine, unul dintre avantajele acestui model se referă la însăși sursele de materiale experiențiale, care sunt mult mai ușor de controlat decât alte surse, care necesită prezența cercetătorului în procesul de colectare a datelor.

Cu toate acestea, se poate spune că datele biografice au mai multe dezavantaje decât avantaje, în primul rând datorită subiectivității lor. Prima problemă sau dezavantaj este inaccesibilitatea datelor. O cantitate mică de documente personale este ușor accesibilă cercetătorilor, obligându-i să anunțe apelurile pentru depunerea biografiilor, ceea ce duce la o altă problemă – problema autenticității. Aceeași problemă apare și cu sursele concepute în scopul cercetării, adică surse ordonate, culese oral (biografii narative). Problema cu acest tip de surse este de fapt gradul în care cercetătorul a influențat dezvoltarea sursei. Soluția la o astfel de problemă poate fi găsită într-o definire cât mai precisă a temei și a obiectivelor cercetării, iar apoi în definirea celui mai larg cadru experiențial posibil al cercetării în sine. Procesul de creare a documentelor este foarte lent și de lungă durată și, pe lângă timp, necesită resurse financiare uriașe (Pečujlić & Milić, 1995, p. 140). O altă problemă care ar putea fi întâlnită la utilizarea metodei documentelor personale este selecția participanților/respondenților. În sfârșit, se pune problema reprezentativității rezultatelor, care poate fi întâlnită la utilizarea metodei documentelor personale, și se referă atât la eșantionare, cât și la analiza și prezentarea rezultatelor cercetării.