Un proces de cercetare reprezintă o modalitate specifică de acumulare a cunoștințelor , care se presupune a fi garanția adevărului , bazată pe principii și criterii logice, instrumente și acțiuni. Cu toate acestea, societatea nu poate fi acoperită în întregime de cercetarea experiențială. Spiritul uman , de exemplu, nu va fi niciodată pe deplin explorat.
Vorbind despre cercetarea științifică, există o regulă conform căreia nu trebuie să încerci niciodată să explorezi fiecare segment al unui fenomen separat. În schimb, toate segmentele ar trebui explorate împreună. Explorând un segment, le explorăm și pe celelalte și apoi facem conexiuni între ele. Există o buclă de feedback între părți și întreg, iar cercetătorii trec de la prima la cea din urmă și înapoi. Aceasta este de fapt esența cercetării și așa se realizează legăturile dintre fenomene și se realizează înțelegerea.
Dacă am explora realitatea doar ca un întreg, s-ar putea să nu o înțelegem corect. Fiecare om de știință poate extrage din ansamblu ceea ce este important pentru el/ea, dar numai atunci când se începe să se ocupe de ce este alcătuită realitatea, cu părțile ei, orizonturile realității se vor lărgi și se va reuși să iasă dintr-un singur cadru. . Opinia cuiva despre ceva se poate schimba semnificativ odată ce cineva devine familiarizat cu părțile sale, și mai ales când majoritatea dintre ele devin familiare. Acesta este ca un cerc, care cu greu poate fi închis. „ Cercetarea seamănă cu un om care încearcă în zadar să potolească setea bând apă de mare ” (Pe čujlić, 1982, p. 44).
Chiar dacă reușim să culegem toate faptele, nu vom ajunge să cunoaștem realitatea în întregime. Cunoașterea pe care o descoperim treptat este doar o mică parte a luminii care luminează întunericul ignoranței. Societatea în ansamblu este foarte bine reglementată. Are o structură logică, în care totul este împletit. A cunoaște realitatea este ca și cum ai cunoaște o persoană. La prima vedere, și pe baza primei impresii, se poate face doar o opinie generală. Și mai târziu, după ce petrecem ceva timp cu persoana respectivă, ne familiarizăm cu trăsăturile sale, personalitatea, reacțiile sale în situații specifice, iar părerea noastră se schimbă în timp până reușim să ne familiarizăm pe deplin cu caracterul persoanei și să ne formăm opinia finală. . Dar chiar și atunci, nu putem fi complet siguri că avem dreptate. Ceea ce este pe exterior nu se va potrivi niciodată perfect cu ceea ce este înăuntru. Când explorezi realitatea, anumite fapte și părți ale unui întreg sunt luate în considerare. Atunci când facem o selecție, este important să selectăm acele părți care ne vor ajuta să dezvăluim cât mai multe. Acest lucru nu înseamnă că alegerea corectă va fi întotdeauna făcută. Unele fapte ne pot ajuta să dezvăluim adevăratul caracter al realității mult mai bine decât cele pe care le-am selectat deja. Totul depinde de modul în care cercetătorii se poziționează, de propria înțelegere a ceea ce au descoperit.
„Dialectica societății în ansamblu, înțelegerea ei, este întotdeauna scopul nostru ultim, obiectul ultim al cercetării noastre. Dar, din păcate, sau poate din fericire, nu există o cale directă. Se poate ajunge la ea doar prin explorarea unui obiect mai specific, care reprezintă misiunea noastră imediată și specifică de cercetare” (Pe čujlič, 1982, p. 44).
Cadrul teoretic este larg și cu siguranță nimic nu poate fi verificat cu precizie, totul poate fi așa cum pare și nu trebuie să fie așa. Este nevoie de timp și experiență. Viața este cel mai bun test al oricărei teorii care poate fi dezvoltată.
După cum am menționat mai sus, pentru a dobândi adevărata cunoaștere a realității, faptele trebuie adunate și analizate, iar cu cât sunt mai multe fapte, cu atât mai bine, deoarece faptele sunt cele care luminează calea, ajutându-ne să descoperim realitatea. Este foarte important să luăm în considerare toate faptele care vor ajuta la dezvăluirea realității, iar realitatea în sine poate ajuta la înțelegerea faptelor. Un fapt dezvăluie anumite părți, dar el însuși devine dezvăluit cu ajutorul altor părți. „Faptele sunt codurile realității, dar sunt decodificate prin intermediul unui întreg căruia îi aparțin” ( Pe čujlić , 198 2, p. 45). O colecție de fapte va fi înțeleasă odată ce le vom descoperi rolul și locul în realitate.
La efectuarea unor cercetări, există o ordine de urmat și, prin urmare, există câteva etape prin care orice cercetare trebuie să treacă. Prima etapă presupune definirea obiectului și poate fi teoretică și practică. Definirea teoretică se face folosind termeni mentali. Definirea practică implică anumiți indicatori, care trebuie testați și examinați. Odată definit obiectul, se formulează o ipoteză, adică o presupunere. O ipoteză are un rol de ghidare pe tot parcursul procesului de cercetare – ea conectează toate etapele cercetării. În etapa următoare, datele sunt colectate și clasificate. Clasificarea este urmată de următoarea etapă și aceasta este explicația științifică. „Explicația științifică se restrânge în general la determinarea tipurilor de relații de corelare, funcționale și cauzale” ( Pe čujlić , 198 2 , p. 45). Etapa finală de cercetare presupune testarea explicației științifice.
La efectuarea unor cercetări, o analiză multivariată este utilizată pentru a verifica dacă un fenomen a fost de fapt cauzat de ceea ce se crede că l-a provocat sau de ceva complet diferit. Un cercetător întâlnește un număr mare de indicatori și există întotdeauna o dilemă cu privire la care să selecteze și cum ar trebui făcută selecția. În doctrina sa despre indici interschimbabili, Lazarsfeld (1966, p. 190) susține că nu contează care indicator este luat în considerare, dar știința nu ar fi de acord cu asta deoarece fiecare indicator este diferit și nu va furniza neapărat date reprezentative despre esența a ceva. De exemplu, gradul de putere sau atitudinea față de mijloacele de producție este un indicator mai important al structurii de clasă decât al gradului de prestigiu.
Cercetarea pozitivistă este mult mai simplă, dar plictisitoare într-o anumită măsură, pentru că nu necesită gândire deoarece există un model în care totul este predefinit și nu poate fi schimbat. Analiza fiecărui indicator care oferă o imagine adevărată a unei societăți este ceea ce lipsește. Cercetarea nu poate fi efectuată atât de superficial, fără a afla cum afectează societatea, clasele. Procentul de șomeri poate fi luat ca o dată generală. Dar datele nu înseamnă nimic dacă nu știm cum afectează populația, cum reușesc ea să își câștige existența.
Este important să se determine toate relațiile dintre fenomene. Cauza este un fenomen care este suficient pentru a produce un alt fenomen. Definirea relațiilor dintre fenomene este doar un pas înainte spre obținerea cunoștințelor. Fiecare fenomen descoperit trebuie analizat amănunțit pentru că în spatele lui se ascund mai multe fenomene. Pentru a ajunge la miez, trebuie să descoperi tot ce îl înconjoară. Chiar dacă fiecare fenomen este analizat separat, aceasta nu înseamnă că fiecare fenomen este distinct. Înseamnă că toate sunt legate între ele și numai dacă sunt privite împreună, pot duce la dobândirea de cunoștințe. Este de remarcat faptul că un fenomen poate reflecta o societate, dar poate fi și cauza schimbărilor acesteia.
