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Capítulo 3. PLANOS DE INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA




Investigação-Acção Participativa


«A investigação-ação reúne ação e reflexão, bem como teoria e prática, em participação com outros, na busca de soluções práticas para questões de preocupação premente» (Bradbury, 2015, p. 1).

Ao contrário de outros desenhos qualitativos, o principal objetivo do PAR é produzir mudanças sociais e melhorar a qualidade de vida em comunidades oprimidas e exploradas (Stringer, 1999). Sua característica única é que o pesquisador e os membros da comunidade colaboram em todos os níveis do processo de pesquisa para ajudar a encontrar uma solução adequada para o problema social que afeta significativamente a comunidade (Creswell et al., 2007, p. 255).

O PAR é um processo social no qual o pesquisador explora deliberadamente a relação entre o indivíduo e outras pessoas, a fim de descobrir como as relações individuais são formadas e reformadas através da interação social. «Participativa» significa que as pessoas estão envolvidas na análise dos seus entendimentos, competências e valores, «ação» refere-se ao objetivo de melhorar a vida dos indivíduos através do estudo dos problemas que enfrentam.

Não existe um procedimento claro para a realização deste tipo de investigação. O pedido de pesquisa pode ter origem nos membros da comunidade que pedem ajuda aos pesquisadores ou no pesquisador que é um membro ativo da comunidade, e eles estabelecem uma relação de respeito mútuo e colaboração. Em seguida, identificam e definem problemas da comunidade, desenvolvem questões de pesquisa a serem exploradas e discutem os recursos necessários para resolver os problemas. Em seguida, o plano de pesquisa é desenvolvido e os dados são coletados. Os membros da comunidade são incluídos na análise dos dados e são feitas recomendações para mudanças políticas, ou seja, um plano de ação é desenhado, cuja implementação é posteriormente monitorada (Creswell et al., 2007, p. 258).

 

 

Assista à gravação e identifique sete atividades que o PAR geralmente inclui:

https://www.youtube.com/watch?v=8ISl7JKQuxw